{"id":15992,"date":"2021-06-14T18:28:00","date_gmt":"2021-06-14T16:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/?post_type=kwartalnik&#038;p=15992"},"modified":"2026-09-23T09:33:56","modified_gmt":"2026-09-23T07:33:56","slug":"100-kwalifikacji-rynkowych-wlaczonych-do-zsk","status":"publish","type":"kwartalnik","link":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/kwartalnik\/kwartalnik-zsk-1-2021\/100-kwalifikacji-rynkowych-wlaczonych-do-zsk\/","title":{"rendered":"100 kwalifikacji rynkowych w\u0142\u0105czonych do ZSK"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wsp\u00f3\u0142czesny rynek pracy wymaga od nas nieustannego uczenia si\u0119, dostosowywania do jego aktualnych potrzeb, otwarto\u015bci na zmiany, nowych kompetencji i kwalifikacji. Stawia przed nami r\u00f3wnie\u017c nieoczekiwane wyzwania mog\u0105ce zachwia\u0107 poczuciem bezpiecze\u0144stwa, zak\u0142\u00f3ci\u0107 stabilizacj\u0119 zawodow\u0105. W ostatnim czasie takim testem jest pandemia COVID-19. Dlatego w tym okresie tak wa\u017cne okazuj\u0105 si\u0119 rozwi\u0105zania wprowadzane przez Zintegrowany System Kwalifikacji, daj\u0105ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 szybkiego przekwalifikowania si\u0119 i elastycznego podej\u015bcia do zmiany zatrudnienia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eSercem\u201d naszego systemu s\u0105 nadal kwalifikacje rynkowe zg\u0142aszane przez r\u00f3\u017cne podmioty. W pierwszych latach wdra\u017cania ZSK g\u0142\u00f3wny wysi\u0142ek by\u0142 skierowany zw\u0142aszcza na pozyskiwanie i w\u0142\u0105czanie kwalifikacji. Od pocz\u0105tku dzia\u0142ania systemu by\u0142o to jedno z najwa\u017cniejszych zada\u0144. W pierwszym okresie funkcjonowania ZSK (2016\u20132019) wnioskodawcy g\u0142\u00f3wnie skupili si\u0119 na przygotowywaniu do\u015b\u0107 wymagaj\u0105cych opis\u00f3w kwalifikacji. Z kolei ministerstwa dopiero wdra\u017ca\u0142y nowe rozwi\u0105zania dotycz\u0105ce procedowania wniosk\u00f3w. Dlatego w tym okresie kluczowym zadaniem okaza\u0142o si\u0119 poznanie zapis\u00f3w prawa, dok\u0142adne opisywanie kwalifikacji rynkowych zgodnie z wymaganiami ustawy oraz na podstawie poprawnej procedury w\u0142\u0105czania ich do systemu.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kwalifikacje rynkowe \u2013 dlaczego s\u0105 takie wa\u017cne?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dzia\u0142ania dotycz\u0105ce Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji nieustannie s\u0105 monitorowane przez <a href=\"https:\/\/www.ibe.edu.pl\/pl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych<\/a> (IBE). Jak wynika z przeprowadzonych bada\u0144 i ewaluacji, \u015bredni czas trwania procedury w\u0142\u0105czania do ZSK kwalifikacji rynkowej obecnie wynosi 290 dni roboczych. Najkr\u00f3tszy okres rozpatrywania wniosku, liczony od dnia z\u0142o\u017cenia go za po\u015brednictwem ZRK do dnia ukazania si\u0119 obwieszczenia o w\u0142\u0105czeniu danej kwalifikacji w \u201eMonitorze Polskim\u201d, wynosi\u0142 38 dni roboczych, a najd\u0142u\u017cszy \u2013 653 dni robocze.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ze zgromadzonych w IBE informacji wynika, \u017ce czas w\u0142\u0105czania do ZSK blisko po\u0142owy kwalifikacji mie\u015bci si\u0119 w przedziale od 38 do 258 dni roboczych. Najd\u0142u\u017cej trwaj\u0105 konsultacje oraz posiedzenia zespo\u0142u ekspert\u00f3w. Okres ten wynosi \u015brednio ok. 150 dni roboczych. Z kolei czas liczony od dnia posiedzenia zespo\u0142u ekspert\u00f3w do dnia opublikowania w \u201eDzienniku Urz\u0119dowym\u201d obwieszczenia o w\u0142\u0105czeniu kwalifikacji rynkowej do ZSK to oko\u0142o 100 dni roboczych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W ramach prac nad Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji przeprowadzono badania ankietowe. Wskazuj\u0105 one, \u017ce decyzja o&nbsp;w\u0142\u0105czeniu kwalifikacji rynkowej do ZSK najcz\u0119\u015bciej jest motywowana \u201edostrzeganymi potrzebami rynku pracy\u201d i \u201ewprowadzeniem na rynek kwalifikacji, na kt\u00f3r\u0105 jest zapotrzebowanie\u201d. Opowiedzia\u0142o si\u0119 za ni\u0105 a\u017c 70% badanych przedstawicieli wnioskodawc\u00f3w. Drugim w&nbsp;kolejno\u015bci powodem z\u0142o\u017cenia wniosku by\u0142o \u201euzyskanie statusu instytucji certyfikuj\u0105cej dla kwalifikacji\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W badaniu ankietowym wskazano, \u017ce dominuj\u0105cym typem podmiotu, kt\u00f3ry decyduje si\u0119 zg\u0142osi\u0107 kwalifikacj\u0119 rynkow\u0105 do ZSK, s\u0105 stowarzyszenia. Stanowi\u0105 one 33% wszystkich badanych, przy czym 2\/3 z&nbsp; nich mia\u0142o charakter bran\u017cowy. W&nbsp;dzia\u0142ania zwi\u0105zane z&nbsp;ZSK r\u00f3wnie aktywnie anga\u017cuj\u0105 si\u0119 przedsi\u0119biorstwa (20%) oraz fundacje (17%).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>100 kwalifikacji rynkowych w\u0142\u0105czonych do ZSK<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pierwsza kwalifikacja rynkowa w\u0142\u0105czona do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji to \u201eMontowania stolarki budowlanej\u201d. Wniosek o w\u0142\u0105czenie jej do systemu wp\u0142yn\u0105\u0142 23 sierpnia 2016 roku. Status kwalifikacji funkcjonuj\u0105cej uzyska\u0142a w listopadzie 2017 roku.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W ostatnim okresie dynamika wzrostu w\u0142\u0105czenia kwalifikacji do systemu zwy\u017ckuje. Dlatego je\u015bli w kolejnych latach zas\u00f3b kwalifikacji rynkowych w ZSK b\u0119dzie utrzymywa\u0142 si\u0119 na fali, oferta ta mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 kluczowa zar\u00f3wno z punktu widzenia pracodawc\u00f3w, os\u00f3b planuj\u0105cych dalsze uczenie si\u0119 poza edukacj\u0105 formaln\u0105, jak i wszystkich interesariuszy systemu. Obecnie, wed\u0142ug danych aktualizowanych i monitorowanych przez IBE, do ZSK wprowadzono 111 kwalifikacji (stan na 31 marca). Przyrost liczby kolejnych w\u0142\u0105czanych kwalifikacji nadal jest wysoki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tylko 2021 roku w ZSK pojawi\u0142y si\u0119:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>trzy kwalifikacje \u201eZarz\u0105dzanie cyberbezpiecze\u0144stwem\u201d (specjalista, ekspert, mened\u017cer) \u2013 wprowadzone przez Ministerstwo Cyfryzacji;<\/li>\n\n\n\n<li>kwalifikacja \u201eWdra\u017canie i koordynowanie proces\u00f3w biznesowych (Lean Office) \u2013 wprowadzona przez Ministerstwo Rozwoju, Pracy i Technologii;<\/li>\n\n\n\n<li>kwalifikacja \u201eWykorzystywanie standardu WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) przy tworzeniu i dostosowywaniu stron internetowych\u201d \u2013 wprowadzona przez Ministerstwo Cyfryzacji.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W ramach dzia\u0142a\u0144 przeprowadzono kompleksowy monitoring, kt\u00f3rego finalizacj\u0105 okaza\u0142 si\u0119 pog\u0142\u0119biony \u201eRaport z ewaluacji wybranych element\u00f3w ZSK\u201d. Publikacj\u0119 przygotowa\u0142 zesp\u00f3\u0142 pod kierownictwem:&nbsp; El\u017cbiety Lechowicz, Stanis\u0142awa S\u0142awi\u0144skiego oraz Gabrieli Ziewiec-Skokowskiej. Badania wskazuj\u0105, \u017ce w pierwszym okresie wdra\u017cania systemu do ZSK najwi\u0119cej kwalifikacji w\u0142\u0105czono z 3 lub 5 poziomem PRK, nieznacznie mniej kwalifikacji ma 4 poziom PRK. Warto odnotowa\u0107, \u017ce w systemie nie pojawi\u0142a si\u0119 \u017cadna kwalifikacja rynkowa z 8 poziomem PRK.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ponadto, jak wskazano w raporcie, ponad po\u0142owa kwalifikacji jest skierowana do os\u00f3b z do\u015bwiadczeniem w danej dziedzinie bez formalnie potwierdzonych kompetencji. Mowa tutaj o kwalifikacjach: \u201eProjektowanie grafiki komputerowej\u201d czy \u201eWspomaganie obs\u0142ugi proces\u00f3w kadrowych\u201d. Z kolei jedna trzecia kwalifikacji jest dost\u0119pna dla os\u00f3b bez do\u015bwiadczenia w danej dziedzinie, w tym uczni\u00f3w (np. \u201eMontowanie stolarki budowlanej\u201d, \u201eProwadzenie obs\u0142ugi biura\u201d).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W raporcie wyr\u00f3\u017cniono r\u00f3wnie\u017c grup\u0119 kwalifikacji o charakterze specjalizacji zawodowej, kt\u00f3re s\u0105 skierowane do os\u00f3b z kwalifikacj\u0105 pe\u0142n\u0105 co najmniej 6 poziomu PRK oraz do\u015bwiadczeniem w danej dziedzinie, np. \u201eProwadzenie bilansowania kompetencji\u201d, \u201ePilotowanie imprez turystycznych typu incentive\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Warto odnotowa\u0107, \u017ce sporym sukcesem w <a href=\"https:\/\/www.ibe.edu.pl\/pl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instytucie Bada\u0144 Edukacyjnych<\/a> ciesz\u0105 si\u0119 seminaria ewaluacyjne dot. ZSK. Cotygodniowe spotkania maj\u0105 du\u017c\u0105 frekwencj\u0119 pracownik\u00f3w. S\u0142u\u017c\u0105 one wymianie do\u015bwiadcze\u0144, pog\u0142\u0119bionej analizie wdra\u017cania systemu oraz formu\u0142owaniu rekomendacji dotycz\u0105cych doskonalenia funkcjonuj\u0105cych przepis\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kompleksowe dzia\u0142ania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, dotycz\u0105ce w\u0142\u0105czania kolejnych kwalifikacji rynkowych, pozwalaj\u0105 z optymizmem patrze\u0107 w przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Autor: <strong>Ireneusz Baranowski<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Bibliografia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lechowicz, E., S\u0142awi\u0144ski, S., Ziewiec-Skokowska, G. (2020). <em>Raport z ewaluacji wybranych element\u00f3w ZSK<\/em>. Warszawa: Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ziewiec-Skokowska, G. (2020). <em>Wdra\u017canie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji jako instrumentu polityki pa\u0144stwa sprzyjaj\u0105cego uczeniu si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie (2016 \u2013 2020).<\/em> Warszawa: Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Komunikat z badania \u201eW\u0142\u0105czanie Kwalifikacji Rynkowych do ZSK \u2012 charakterystyka podmiot\u00f3w wnioskuj\u0105cych oraz kwalifikacji\u201d (2020). Warszawa: Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eMonitor Polski\u201d. Dziennik Urz\u0119dowy Rzeczypospolitej Polskiej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zintegrowany System Kwalifikacji obejmuje zasi\u0119giem niemal wszystkie dziedziny \u017cycia spo\u0142ecznego. Od pocz\u0105tku jego zasadniczym celem by\u0142o w\u0142\u0105czanie do systemu kwalifikacji rynkowych. Dlatego warto odnotowa\u0107, \u017ce pod koniec 2020 roku przekroczyli\u015bmy barier\u0119 100 w\u0142\u0105czonych kwalifikacji.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":15993,"parent":15930,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[53,47,5],"autor":[],"class_list":["post-15992","kwartalnik","type-kwartalnik","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-funduszeeuropejskie","tag-funduszeue","tag-zsk"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/15992","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/kwartalnik"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/15992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16046,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/15992\/revisions\/16046"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/15930"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15993"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15992"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15992"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=15992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}