Trudno sobie dzisiaj wyobrazi\u0107 Zintegrowany System Kwalifikacji bez Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji – tego, je\u015bli nie najwa\u017cniejszego, to z pewno\u015bci\u0105 najbardziej widocznego element systemu.<\/p>\n\n\n\n
ZRK ma s\u0142u\u017cy\u0107 wszystkim \u2013 uczniom i ich rodzicom, nauczycielom, doros\u0142ym planuj\u0105cym zdobywanie nowych kompetencji, doradcom zawodowym i pracownikom HR, firmom szkoleniowym, pracodawcom oraz administracji publicznej. Zaspokojenie potrzeb informacyjnych tak r\u00f3\u017cnorodnej grupy odbiorc\u00f3w jest nie lada wyzwaniem.<\/p>\n\n\n\n
Rejestr staje si\u0119 tak\u017ce \u017ar\u00f3d\u0142em danych dla narz\u0119dzi powstaj\u0105cych nie tylko w projekcie ZRK2, kt\u00f3re maj\u0105 wspiera\u0107 r\u00f3\u017cnych interesariuszy ZSK w korzystaniu z zasob\u00f3w i mo\u017cliwo\u015bci, jakie daje system. W odpowiedzi na potrzeby u\u017cytkownik\u00f3w, w ZRK \u2013 opr\u00f3cz danych rejestrowych \u2013 publikowane s\u0105 te\u017c informacje pozyskiwane z innych \u017ar\u00f3de\u0142 (np. z systemu ELA).<\/p>\n\n\n\n
Niezwykle istotne znaczenie w budowaniu zaufania do Rejestru ma jako\u015b\u0107 gromadzonych w nim danych. Zale\u017cy ona od ich wiarygodno\u015bci, kompletno\u015bci, aktualno\u015bci oraz sp\u00f3jno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n
Wiarygodno\u015b\u0107 informacji uj\u0119tych w ZRK wynika z faktu, \u017ce s\u0105 one przygotowane i zweryfikowane wy\u0142\u0105cznie przez uprawnione do tego instytucje. Dane udost\u0119pniane w ZRK s\u0105 kompletne, tzn. zgodne z zakresem okre\u015blonym ustaw\u0105 o ZSK. O kompletno\u015bci danych mo\u017cna tak\u017ce m\u00f3wi\u0107 szerzej, odnosz\u0105c j\u0105 do potrzeb informacyjnych r\u00f3\u017cnych grup u\u017cytkownik\u00f3w Rejestru. To, czy obecnie prezentowany zakres informacji odpowiada na te potrzeby, b\u0119dzie przedmiotem bada\u0144 zaplanowanych w projekcie ZRK2. Wnioski z bada\u0144 b\u0119d\u0105 przes\u0142ank\u0105 do dalszych prac nad doskonaleniem Rejestru. <\/p>\n\n\n\n
Du\u017ce znaczenie ma tak\u017ce aktualno\u015b\u0107 informacji prezentowanych w Rejestrze. Cho\u0107 zasady funkcjonowania ZRK okre\u015blone w ustawie zawieraj\u0105 rozwi\u0105zania zapewniaj\u0105ce sta\u0142e aktualizowanie danych, to ich \u201eegzekwowanie\u201d jest nieustann\u0105 trosk\u0105 Zespo\u0142u obs\u0142uguj\u0105cego Rejestr. Jednym z wa\u017cniejszych kryteri\u00f3w w planowaniu rozszerzania zakresu informacji, jakie powinny by\u0107 uj\u0119te w ZRK, jest przestrzeganie wymogu zapewnienia aktualno\u015bci gromadzonych danych.<\/p>\n\n\n\n
Korzystanie z zasob\u00f3w Rejestru u\u0142atwia wystandaryzowany spos\u00f3b prezentowania informacji, kt\u00f3ry jest pochodn\u0105 zasad opisywania kwalifikacji przyj\u0119tych w ZSK. To, \u017ce opis ka\u017cdej z kwalifikacji powinien zawiera\u0107 wymagane efekty uczenia si\u0119 i poziom PRK, u\u0142atwia ich por\u00f3wnywanie mi\u0119dzy sob\u0105 i ma znaczenie dla sp\u00f3jno\u015bci ca\u0142ego systemu. Wyj\u0105tkiem w tym zakresie s\u0105 kwalifikacje pe\u0142ne nadawane w szkolnictwie wy\u017cszym, kt\u00f3rych opis nie zawiera efekt\u00f3w kszta\u0142cenia. Kompletno\u015b\u0107 danych i ich standaryzacja s\u0105 tak\u017ce istotne dla efektywnego dzia\u0142ania aplikacji korzystaj\u0105cych z zasob\u00f3w ZRK. Dlatego wa\u017cne dla rozwoju ZRK (i ZSK) jest znalezienie mo\u017cliwo\u015bci wype\u0142nienia tej luki informacyjnej.<\/p>\n\n\n\n
Czy ZRK to sztywny zbi\u00f3r informacji, do kt\u00f3rego decyzj\u0105 ministr\u00f3w wpadaj\u0105 kwalifikacje z rynku? Zdecydowanie nie. A to dzi\u0119ki temu, \u017ce Zesp\u00f3\u0142 projektu ZRK2 pracuje nad jego ci\u0105g\u0142ym doskonaleniem. Dzia\u0142ania te pozwalaj\u0105 uczyni\u0107 Rejestr narz\u0119dziem bardziej u\u017cytecznym. Zapewnienie sprawnego funkcjonowania ZRK oraz dbanie o jego sta\u0142y rozw\u00f3j to cel, jaki pracownicy ZRK2 realizuj\u0105 konsekwentnie od 4 lat.<\/p>\n\n\n\n
Jak zmieni\u0142 si\u0119 Rejestr przez te lata? Ulepszenia s\u0105 wprowadzane sukcesywnie, ale od maja ubieg\u0142ego roku mo\u017cemy ogl\u0105da\u0107 ZRK w ca\u0142kowicie nowej ods\u0142onie. To nie tylko zmieniona szata graficzna. Rejestr zosta\u0142, z jednej strony, oddzielony od us\u0142ug, z drugiej za\u015b, zintegrowany z portalem ZSK. Co to oznacza w praktyce? Sk\u0142adanie wniosk\u00f3w, np. o w\u0142\u0105czenie kwalifikacji rynkowej do ZSK czy o uprawnienia do certyfikowania, odbywa si\u0119 w module odseparowanym od udost\u0119pnianej powszechnie bazy danych o kwalifikacjach i instytucjach. Z kolei umieszczenie Rejestru na portalu kwalifikacje.gov.pl<\/strong><\/a> pozwala odnale\u017a\u0107 w jednym miejscu zar\u00f3wno podstawowe informacje o ZSK, og\u0142oszenia, m.in. o konsultacjach wniosk\u00f3w o w\u0142\u0105czenie kwalifikacji rynkowych, materia\u0142y pomocnicze i publikacje, jak i dane rejestrowe o kwalifikacjach i instytucjach. <\/p>\n\n\n\n Wraz z now\u0105 ods\u0142on\u0105 ZRK zapewnili\u015bmy u\u017cytkownikom dost\u0119p do istotnych dla nich informacji w bardziej intuicyjny i szybszy spos\u00f3b. Wprowadzone zmiany funkcjonalne, zwi\u0119kszaj\u0105ce przejrzysto\u015b\u0107 informacji i \u0142atwo\u015b\u0107 jej wyszukiwania, s\u0105 szczeg\u00f3lnie wa\u017cne przy du\u017cej liczbie danych zgromadzonych w ZRK. Rejestr zosta\u0142 wyposa\u017cony w wyszukiwark\u0119 podmiot\u00f3w<\/a><\/strong> i kwalifikacji<\/a><\/strong> z rozbudowanym filtrem. Mo\u017cna wyselekcjonowa\u0107 kwalifikacje wed\u0142ug r\u00f3\u017cnego klucza, m.in. wg kategorii (np. tylko kwalifikacje rynkowe), bran\u017cy, ministra w\u0142a\u015bciwego dla kwalifikacji czy daty jej w\u0142\u0105czenia do ZSK. Z kolei wyszukuj\u0105c informacji o instytucjach, mo\u017cna wybra\u0107 je m.in. wed\u0142ug funkcji, jakie pe\u0142ni\u0105 w ZSK (np. instytucje certyfikuj\u0105ce, ministerstwa czy podmioty zewn\u0119trznego zapewniania jako\u015bci), lub wed\u0142ug lokalizacji. Cenna jest te\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 znalezienia wszelkich powi\u0105za\u0144 mi\u0119dzy kwalifikacjami i instytucjami. Mo\u017cemy na przyk\u0142ad otrzyma\u0107 list\u0119 r\u00f3\u017cnego rodzaju kwalifikacji nadawanych przez dan\u0105 instytucj\u0119. Je\u015bli za\u015b za punkt wyj\u015bcia przyjmiemy kategori\u0119 kwalifikacji, to otrzymamy list\u0119 wszystkich instytucji, kt\u00f3re nadaj\u0105 kwalifikacje danego typu (np. list\u0119 wszystkich instytucji certyfikuj\u0105cych nadaj\u0105cych kwalifikacje rynkowe).<\/p>\n\n\n\n Dla u\u0142atwienia korzystania z bogatych zasob\u00f3w ZRK tworzone s\u0105 te\u017c innowacyjne narz\u0119dzia, wykorzystuj\u0105ce mechanizmy sztucznej inteligencji. W I edycji projektu ZRK powsta\u0142y prototypy takich aplikacji, jak Kompasy i \u015acie\u017cki Rozwoju, kt\u00f3re pozwol\u0105 znale\u017a\u0107 wieloaspektowe zale\u017cno\u015bci mi\u0119dzy kwalifikacjami i wyznaczy\u0107 \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia na podstawie kompetencji i zainteresowa\u0144 u\u017cytkownik\u00f3w. W planach jest r\u00f3wnie\u017c \u201ezatrudnienie\u201d wirtualnego doradcy, czyli wykonanie chatbota, kt\u00f3ry pomo\u017ce u\u017cytkownikowi porusza\u0107 si\u0119 w g\u0105szczu informacji na temat ZSK, ZRK, kwalifikacji, zawod\u00f3w etc.<\/p>\n\n\n\n Ale o tych i innych kierunkach oraz perspektywach rozwoju ZRK opowiemy w kolejnych artyku\u0142ach\u2026<\/p>\n\n\n\n Agnieszka Marsza\u0142ek<\/strong> \u00ad\u00ad<\/p>\n\n\n\n Liderka projektu \u201eProwadzenie i rozw\u00f3j ZRK\u201d. Od 2012 r. zaanga\u017cowana w przygotowanie za\u0142o\u017ce\u0144 merytorycznych i instytucjonalnych wdra\u017cania KRK w Polsce, potem za\u0142o\u017ce\u0144 dla ZSK i ZRK, a nast\u0119pnie wdra\u017canie ZSK przez ministerstwa. Po przej\u0119ciu w 2018 r. Rejestru przez IBE, jako ekspert kluczowy, odpowiedzialna za realizacj\u0105 zada\u0144 podmiotu prowadz\u0105cego ZRK, potem za dzia\u0142ania zwi\u0105zane z monitorowaniem ZSK. By\u0142a cz\u0142onkiem Zespo\u0142u IBE ds. Strategii ZSK.<\/p>\n\n\n\n Ma\u0142gorzata Gromiec<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ekspertka kluczowa w IBE. W projekcie \u201eProwadzenie i rozw\u00f3j ZRK\u201d kieruje zespo\u0142em odpowiedzialnym m.in. za aktualno\u015b\u0107 i kompletno\u015b\u0107 danych w Rejestrze. Od wielu lat zwi\u0105zana z edukacj\u0105 pozaformaln\u0105. Koordynowa\u0142a prace Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Finansowego i wsp\u00f3\u0142tworzy\u0142a pierwsz\u0105 w Polsce sektorow\u0105 ram\u0119 kwalifikacji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Trudno sobie dzisiaj wyobrazi\u0107 Zintegrowany System Kwalifikacji bez Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji – tego, je\u015bli nie najwa\u017cniejszego, to z pewno\u015bci\u0105 najbardziej widocznego element systemu. Dla kogo? ZRK ma s\u0142u\u017cy\u0107 wszystkim \u2013 uczniom i ich rodzicom, nauczycielom, doros\u0142ym planuj\u0105cym zdobywanie nowych kompetencji, doradcom zawodowym i pracownikom HR, firmom szkoleniowym, pracodawcom oraz administracji publicznej. Zaspokojenie potrzeb informacyjnych tak […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":17432,"parent":17415,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[53,47,547,5],"autor":[],"class_list":["post-17431","kwartalnik","type-kwartalnik","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-funduszeeuropejskie","tag-funduszeue","tag-kwartalnik","tag-zsk"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/kwartalnik"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17431\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17434,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17431\/revisions\/17434"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17431"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=17431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Patrz\u0105c w przysz\u0142o\u015b\u0107<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Autorki:<\/h3>\n\n\n\n