![\"\"](\"https:\/\/kwalifikacje.edu.pl\/wp-content\/uploads\/Obraz111.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nNa schemacie w cz\u0119\u015bci po\u015bwi\u0119conej instytucjom zosta\u0142o wyr\u00f3\u017cnionych pi\u0119ciu kluczowych aktor\u00f3w ZSK odpowiedzialnych za funkcjonowanie systemu, kt\u00f3rzy wykonuj\u0105c zadania w okre\u015blonych obszarach, dbaj\u0105 o jego jako\u015b\u0107 i sprawno\u015b\u0107 dzia\u0142ania. Gdyby\u015bmy spr\u00f3bowali por\u00f3wna\u0107 certyfikowanie (czy prowadzanie walidacji) kwalifikacji rynkowych do pieczenia chleba (w obu przypadkach zaspokaja si\u0119 potrzeby ludzi: w pierwszym potrzeb\u0119 uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie, w drugim potrzeb\u0119 po\u017cywienia), to \u2013 w du\u017cym uproszczeniu \u2013 minister w\u0142a\u015bciwy by\u0142by organem, kt\u00f3ry wydaje zgod\u0119 na otworzenie piekarni (np. na podstawie zapotrzebowania lokalnej spo\u0142eczno\u015bci na nowe piekarnie), podmiot zewn\u0119trznego zapewniania jako\u015bci sanepidem, kt\u00f3ry sprawdza, czy w piekarni s\u0105 przestrzegane przepisy i wytyczne, a instytucja certyfikuj\u0105ca by\u0142aby w\u0142a\u015bnie ow\u0105 piekarni\u0105 wypiekaj\u0105c\u0105 \u015bwie\u017ce bochenki, zaspokajaj\u0105c w ten spos\u00f3b potrzeby spo\u0142eczno\u015bci. Ka\u017cdy z wymienionych aktor\u00f3w jest niezb\u0119dny do prawid\u0142owego funkcjonowania systemu, ale tak jak bez piekarni nie b\u0119dzie na rynku \u017cadnego chleba, tak bez instytucji certyfikuj\u0105cej nie by\u0142oby mo\u017cliwe uzyskanie \u017cadnej kwalifikacji rynkowej.<\/p>\n\n\n\n
Instytucja certyfikuj\u0105ca \u2013 to brzmi dumnie<\/strong><\/h3>\n\n\n\nJakkolwiek poj\u0119cie instytucji certyfikuj\u0105cej mo\u017ce brzmie\u0107 formalnie i biurokratycznie, w praktyce ta nazwa odnosi si\u0119 do ka\u017cdego podmiotu prowadz\u0105cego dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105, kt\u00f3ry uzyska\u0142 uprawnienia do certyfikowania danej kwalifikacji. W jaki spos\u00f3b? To bardzo proste! \u017beby je naby\u0107, nale\u017cy z\u0142o\u017cy\u0107 odpowiedni wniosek do ministra w\u0142a\u015bciwego dla danej kwalifikacji i poczeka\u0107 na decyzj\u0119 w tej sprawie. Co warte podkre\u015blenia \u2013 dany podmiot otrzymuje uprawnienia do certyfikowania w odniesieniu do konkretnej kwalifikacji: albo kt\u00f3r\u0105 sam opisa\u0142 i wyst\u0105pi\u0142 z wnioskiem o jej w\u0142\u0105czenie, albo kt\u00f3ra ju\u017c zosta\u0142a w\u0142\u0105czona do ZSK w drodze obwieszczenia ministra. We wniosku do ministra w\u0142a\u015bciwego o nadanie uprawnienia do certyfikowania (sk\u0142adanym za po\u015brednictwem portalu ZRK<\/strong><\/a>) podmiot wskazuje kwalifikacj\u0119 rynkow\u0105, kt\u00f3rej dotyczy wniosek, oraz m.in. opisuje w\u0142asne zasoby materialne i kadrowe niezb\u0119dne do prowadzenia walidacji (zgodnie z zapisami w opisie kwalifikacji).<\/p>\n\n\n\nPo otrzymaniu decyzji ministra przyznaj\u0105cej uprawnienia do nadawania kwalifikacji wskazanej we wniosku (decyzja mo\u017ce by\u0107 odmowna) nale\u017cy poczeka\u0107, a\u017c minister w\u0142a\u015bciwy podpisze umow\u0119 z instytucj\u0105 zewn\u0119trznego zapewniania jako\u015bci (na temat dzia\u0142alno\u015bci PZZJ w artykule \u201eZewn\u0119trzne zapewnienie jako\u015bci\u201d<\/strong>) nadawania danej kwalifikacji. Po podpisaniu umowy z PZZJ podmiot wnioskuj\u0105cy o nadanie uprawnie\u0144 do certyfikowania mo\u017ce przeprowadza\u0107 walidacje (o przygotowaniu i prowadzeniu walidacji w artykule \u201eProjektowanie walidacji w praktyce\u201d<\/strong>).<\/p>\n\n\n\nDo 31 marca 2022 r. 59 podmiot\u00f3w przesz\u0142o opisan\u0105 drog\u0119 i uzyska\u0142o uprawnienia do certyfikowania, z czego 44 faktycznie mo\u017ce przeprowadza\u0107 walidacje (zosta\u0142y podpisane umowy na zewn\u0119trzne zapewnianie jako\u015bci). Jednocze\u015bnie trzeba pami\u0119ta\u0107, \u017ce jedna instytucja mo\u017ce certyfikowa\u0107 wi\u0119cej ni\u017c jedn\u0105 kwalifikacj\u0119, a dana kwalifikacja mo\u017ce by\u0107 nadawana przez wi\u0119cej ni\u017c jedn\u0105 instytucj\u0119 certyfikuj\u0105c\u0105. Kolejnych kilkaset wniosk\u00f3w czeka na rozpatrzenie. Czy to du\u017co? Bior\u0105c pod uwag\u0119, \u017ce kwalifikacje rynkowe s\u0105 stosunkowo nowym sposobem potwierdzenia umiej\u0119tno\u015bci na polskim rynku kwalifikacji, a ich nadawanie nie jest jeszcze bardzo popularnym narz\u0119dziem uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie, zainteresowanie podmiot\u00f3w do uzyskania takich uprawnie\u0144 mo\u017ce tylko cieszy\u0107. Zw\u0142aszcza \u017ce bez tego zainteresowania i zaanga\u017cowania nie jest mo\u017cliwy, o czym wspomniano, rozw\u00f3j ZSK. Dlaczego podmioty decyduj\u0105 si\u0119 na taki krok?<\/p>\n\n\n\n
Walidacja sposobem na biznes?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nWszystko zale\u017cy od przyj\u0119tego przez instytucj\u0119 modelu biznesowego \u2013 dla jednych prowadzenie walidacji i wydawanie certyfikat\u00f3w potwierdzaj\u0105cych nadanie kwalifikacji b\u0119dzie g\u0142\u00f3wn\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105, dla innych dodatkowym zadaniem.<\/p>\n\n\n\n
Na podstawie do\u015bwiadcze\u0144 ze wsp\u00f3\u0142pracy z przysz\u0142ymi i obecnymi IC mo\u017cna zaobserwowa\u0107 trzy dominuj\u0105ce motywacje czy strategie (o motywacjach konkretnych IC i o dostrzeganych przez nie zaletach zaanga\u017cowania w ZSK mo\u017cna przeczyta\u0107 w artykule \u201eZSK z perspektywy instytucji certyfikuj\u0105cych\u201d).<\/p>\n\n\n\n
Antidotum na problem bran\u017cy<\/strong><\/h2>\n\n\n\nZdarza si\u0119, \u017ce dana organizacja dostrzega pewien problem, z kt\u00f3rym boryka si\u0119 ca\u0142a bran\u017ca czy dany sektor, np. w sporcie takim problemem by\u0142a deregulacja zawodu trenera i instruktora, kt\u00f3ra wp\u0142yn\u0119\u0142a, w opinii niekt\u00f3rych zwi\u0105zk\u00f3w sportowych, na obni\u017cenie jako\u015bci us\u0142ug oferowanych przez instruktor\u00f3w i trener\u00f3w wskutek braku mechanizm\u00f3w kontrolnych i dzia\u0142a\u0144 projako\u015bciowych, w innych bran\u017cach mo\u017ce by\u0107 to problem z pozyskaniem wykwalifikowanej kadry. Rozwi\u0105zanie tego problemu organizacja dostrzega w ZSK, a konkretnie w mechanizmie zdobywania kwalifikacji rynkowych i to motywuje jej przedstawicieli do samodzielnego (lub ze wsparciem IBE, do czego serdecznie zapraszam<\/strong><\/a>) opisania kwalifikacji rynkowej i z\u0142o\u017cenia wniosku o jej w\u0142\u0105czenie do ZSK, a nast\u0119pnie o nadanie uprawnie\u0144 do jej certyfikowania.<\/p>\n\n\n\n
Po otrzymaniu decyzji ministra przyznaj\u0105cej uprawnienia do nadawania kwalifikacji wskazanej we wniosku (decyzja mo\u017ce by\u0107 odmowna) nale\u017cy poczeka\u0107, a\u017c minister w\u0142a\u015bciwy podpisze umow\u0119 z instytucj\u0105 zewn\u0119trznego zapewniania jako\u015bci (na temat dzia\u0142alno\u015bci PZZJ w artykule \u201eZewn\u0119trzne zapewnienie jako\u015bci\u201d<\/strong>) nadawania danej kwalifikacji. Po podpisaniu umowy z PZZJ podmiot wnioskuj\u0105cy o nadanie uprawnie\u0144 do certyfikowania mo\u017ce przeprowadza\u0107 walidacje (o przygotowaniu i prowadzeniu walidacji w artykule \u201eProjektowanie walidacji w praktyce\u201d<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n Do 31 marca 2022 r. 59 podmiot\u00f3w przesz\u0142o opisan\u0105 drog\u0119 i uzyska\u0142o uprawnienia do certyfikowania, z czego 44 faktycznie mo\u017ce przeprowadza\u0107 walidacje (zosta\u0142y podpisane umowy na zewn\u0119trzne zapewnianie jako\u015bci). Jednocze\u015bnie trzeba pami\u0119ta\u0107, \u017ce jedna instytucja mo\u017ce certyfikowa\u0107 wi\u0119cej ni\u017c jedn\u0105 kwalifikacj\u0119, a dana kwalifikacja mo\u017ce by\u0107 nadawana przez wi\u0119cej ni\u017c jedn\u0105 instytucj\u0119 certyfikuj\u0105c\u0105. Kolejnych kilkaset wniosk\u00f3w czeka na rozpatrzenie. Czy to du\u017co? Bior\u0105c pod uwag\u0119, \u017ce kwalifikacje rynkowe s\u0105 stosunkowo nowym sposobem potwierdzenia umiej\u0119tno\u015bci na polskim rynku kwalifikacji, a ich nadawanie nie jest jeszcze bardzo popularnym narz\u0119dziem uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie, zainteresowanie podmiot\u00f3w do uzyskania takich uprawnie\u0144 mo\u017ce tylko cieszy\u0107. Zw\u0142aszcza \u017ce bez tego zainteresowania i zaanga\u017cowania nie jest mo\u017cliwy, o czym wspomniano, rozw\u00f3j ZSK. Dlaczego podmioty decyduj\u0105 si\u0119 na taki krok?<\/p>\n\n\n\n Wszystko zale\u017cy od przyj\u0119tego przez instytucj\u0119 modelu biznesowego \u2013 dla jednych prowadzenie walidacji i wydawanie certyfikat\u00f3w potwierdzaj\u0105cych nadanie kwalifikacji b\u0119dzie g\u0142\u00f3wn\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105, dla innych dodatkowym zadaniem.<\/p>\n\n\n\n Na podstawie do\u015bwiadcze\u0144 ze wsp\u00f3\u0142pracy z przysz\u0142ymi i obecnymi IC mo\u017cna zaobserwowa\u0107 trzy dominuj\u0105ce motywacje czy strategie (o motywacjach konkretnych IC i o dostrzeganych przez nie zaletach zaanga\u017cowania w ZSK mo\u017cna przeczyta\u0107 w artykule \u201eZSK z perspektywy instytucji certyfikuj\u0105cych\u201d).<\/p>\n\n\n\n Zdarza si\u0119, \u017ce dana organizacja dostrzega pewien problem, z kt\u00f3rym boryka si\u0119 ca\u0142a bran\u017ca czy dany sektor, np. w sporcie takim problemem by\u0142a deregulacja zawodu trenera i instruktora, kt\u00f3ra wp\u0142yn\u0119\u0142a, w opinii niekt\u00f3rych zwi\u0105zk\u00f3w sportowych, na obni\u017cenie jako\u015bci us\u0142ug oferowanych przez instruktor\u00f3w i trener\u00f3w wskutek braku mechanizm\u00f3w kontrolnych i dzia\u0142a\u0144 projako\u015bciowych, w innych bran\u017cach mo\u017ce by\u0107 to problem z pozyskaniem wykwalifikowanej kadry. Rozwi\u0105zanie tego problemu organizacja dostrzega w ZSK, a konkretnie w mechanizmie zdobywania kwalifikacji rynkowych i to motywuje jej przedstawicieli do samodzielnego (lub ze wsparciem IBE, do czego serdecznie zapraszam<\/strong><\/a>) opisania kwalifikacji rynkowej i z\u0142o\u017cenia wniosku o jej w\u0142\u0105czenie do ZSK, a nast\u0119pnie o nadanie uprawnie\u0144 do jej certyfikowania.<\/p>\n\n\n\nWalidacja sposobem na biznes?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Antidotum na problem bran\u017cy<\/strong><\/h2>\n\n\n\n