15 maja 2024 r.\u00a0 w Ministerstwie Rozwoju i Technologii odby\u0142a si\u0119 konferencja pt. \u201eO Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji \u2013 nie tylko w kontek\u015bcie rozwoju i technologii\u201d, kt\u00f3ra zosta\u0142a zorganizowana we wsp\u00f3\u0142pracy z Instytutem Bada\u0144 Edukacyjnych. Stanowi\u0142a ona okazj\u0119 do\u00a0 podsumowania 7 lat pracy Wydzia\u0142u Kwalifikacji funkcjonuj\u0105cego w ramach Ministerstwa Rozwoju i Technologii, a tak\u017ce okazj\u0119 do wymiany do\u015bwiadcze\u0144 i oczekiwa\u0144 os\u00f3b oraz podmiot\u00f3w zaanga\u017cowanych w rozw\u00f3j ZSK.<\/p>\n\n\n\n
W wydarzeniu wzi\u0119\u0142y udzia\u0142 wszystkie grupy interesariuszy Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, przedstawiciele m.in. : ministra koordynatora, ministr\u00f3w w\u0142a\u015bciwych, Instytutu Bada\u0144 Edukacyjnych, Instytucji Certyfikuj\u0105cych, Sektorowych Rad ds. kompetencji, Podmiot\u00f3w Zewn\u0119trznego Zapewniania Jako\u015bci, organizacji pracodawc\u00f3w, Bran\u017cowych Centr\u00f3w Umiej\u0119tno\u015bci oraz szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych i uczelni wy\u017cszych. Stacjonarnie i wirtualnie w konferencji wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 \u0142\u0105cznie prawie 300 uczestnik\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
Swoiste forum wymiany do\u015bwiadcze\u0144 zosta\u0142o podzielone na 4 g\u0142\u00f3wne panele. Podczas pierwszego z nich, zatytu\u0142owanego \u201eWyzwania i perspektywy rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji\u201d, poruszono kwesti\u0119 obecnych oraz po\u017c\u0105danych relacji mi\u0119dzy podmiotami zaanga\u017cowanymi w funkcjonowanie ZSK. Warto przypomnie\u0107, \u017ce poszczeg\u00f3lnych interesariuszy ZSK, rodzaje zale\u017cno\u015bci pomi\u0119dzy nimi oraz og\u00f3lny zakres ich wsp\u00f3\u0142pracy okre\u015bla ustawa, jednak skala oraz forma tych relacji mog\u0105 by\u0107 r\u00f3\u017cne. Kluczow\u0105 rol\u0119 w u\u0142atwianiu przep\u0142ywu informacji, wymiany wiedzy oraz do\u015bwiadcze\u0144 pomi\u0119dzy uczestnikami procesu w\u0142\u0105czania kwalifikacji do ZSK odgrywaj\u0105 przedstawiciele ministr\u00f3w w\u0142a\u015bciwych oraz Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych.<\/p>\n\n\n\n
Podczas nast\u0119pnego panelu uczestnicy konferencji mogli zapozna\u0107 si\u0119 z do\u015bwiadczeniami z procesu walidacji Instytucji Certyfikuj\u0105cych. Spostrze\u017cenia r\u00f3\u017cnego typu organizacji \u2013 szk\u00f3\u0142 bran\u017cowych, przedsi\u0119biorc\u00f3w, organizacji i stowarzysze\u0144 bran\u017cowych \u2013 ukaza\u0142y spojrzenie IC na proces walidacji. Szczeg\u00f3lnie interesuj\u0105ce by\u0142y do\u015bwiadczenia zwi\u0105zane z organizacj\u0105 walidacji \u2013 wyborem miejsca, rekrutacj\u0105 ch\u0119tnych oraz pozyskiwaniem finansowania. Podczas konferencji poruszono r\u00f3wnie\u017c temat Sektorowych Ram Kwalifikacji, kt\u00f3re zaprezentowano jako istotne narz\u0119dzie, niezb\u0119dne do prawid\u0142owego funkcjonowania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.<\/p>\n\n\n\n
Celem konferencji by\u0142y nie tylko podsumowanie dotychczasowych dzia\u0142a\u0144 i wymiana do\u015bwiadcze\u0144, lecz tak\u017ce dyskusja dotycz\u0105ca \u2013 wyzwa\u0144 oraz perspektyw rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Wydaje si\u0119, \u017ce zamys\u0142em wszystkich podmiot\u00f3w zaanga\u017cowanych w ZSK jest nadanie mu w najbli\u017cszej przysz\u0142o\u015bci charakteru \u201esamopodtrzymuj\u0105cego\u201d. Zintegrowany System Kwalifikacji dzia\u0142a od samego pocz\u0105tku w trybie projektowym \u2013 jest to w pe\u0142ni zrozumia\u0142e w pierwszej fazie rozwoju, gdzie zewn\u0119trzne finansowanie oraz dodatkowe wsparcie s\u0105 nie tylko wskazane, lecz cz\u0119sto niezb\u0119dne. Wydaje si\u0119 jednak, \u017ce celem wszystkich instytucji zaanga\u017cowanych w dzia\u0142ania na rzecz ZSK powinno by\u0107 nadanie mu takiej formy, w kt\u00f3rej zewn\u0119trzne finansowanie nie b\u0119dzie potrzebne. Cz\u0119\u015bciowo ju\u017c si\u0119 to sta\u0142o \u2013 np. ministrowie w\u0142a\u015bciwi przyj\u0119li obowi\u0105zki zwi\u0105zane z ZSK jako nowe zadania w\u0142asne, bez dodatkowego finansowania (cho\u0107 wiem, \u017ce nie we wszystkich ministerstwach to rozwi\u0105zanie zosta\u0142o przyj\u0119te z rado\u015bci\u0105).<\/p>\n\n\n\n
Wci\u0105\u017c w sferze \u017cycze\u0144 pozostaje to, aby zmieni\u0142 si\u0119 tryb korzystania przez uczestnik\u00f3w systemu z walidacji. Obecnie podchodz\u0105 do niej zazwyczaj osoby uczestnicz\u0105ce wcze\u015bniej w szkoleniu, w kt\u00f3rym wzi\u0119\u0142y udzia\u0142, poniewa\u017c zosta\u0142y zainspirowane i sfinansowany przez \u017ar\u00f3d\u0142a zewn\u0119trzne. Prawdziwym symptomem w pe\u0142ni dojrza\u0142ego systemu b\u0119d\u0105 osoby potwierdzaj\u0105ce swoje kwalifikacje z w\u0142asnej inicjatywy i za w\u0142asne pieni\u0105dze. Ale \u017ceby tak si\u0119 sta\u0142o, system wymaga ogromnej promocji skierowanej przede wszystkim do pracodawc\u00f3w, kt\u00f3rzy chcieliby respektowa\u0107 certyfikaty ZSK. <\/p>\n\n\n\n
Warto przy tym wspomnie\u0107 o kontek\u015bcie: co jaki\u015b czas w mediach przetacza si\u0119 dyskusja o niskim poziomie kszta\u0142cenia w wybranych szko\u0142ach lub na uczelniach. Zintegrowany System Kwalifikacji ma szans\u0119 wypracowa\u0107 swoj\u0105 mark\u0119 jako rzetelnego, wiarygodnego \u017ar\u00f3d\u0142a potwierdzaj\u0105cego wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci danego pracownika. Wierz\u0119, \u017ce w przysz\u0142o\u015bci certyfikat ZSK b\u0119dzie traktowany jako gwarancja jako\u015bci, ale \u017ceby tak si\u0119 sta\u0142o, wszyscy interesariusze systemu musz\u0105 wsp\u00f3lnie dba\u0107 o jego rozw\u00f3j. Co naturalne, wi\u0119kszego zainteresowania certyfikatami ZSK w\u015br\u00f3d pracodawc\u00f3w mo\u017cna si\u0119 spodziewa\u0107 pocz\u0105tkowo w sektorach, kt\u00f3re wymagaj\u0105 publicznego finansowania lub maj\u0105 zwi\u0105zek z odpowiedzialno\u015bci\u0105 za innych (np. sport, edukacja, zdrowie), gdzie podmioty nadzoruj\u0105ce lub finansuj\u0105ce realizacj\u0119 pewnych zada\u0144 mog\u0142yby promowa\u0107 posiadanie certyfikat\u00f3w ZSK w\u015br\u00f3d zatrudnionych os\u00f3b. G\u0142\u0119boko jednak wierz\u0119, \u017ce nawet w tak \u201ewolnorynkowych\u201d dzia\u0142ach jak gospodarka czy budownictwo jest to mo\u017cliwe i ma sens.<\/p>\n\n\n\n
Mi\u0142ym akcentem konferencji by\u0142o przywo\u0142anie dotychczasowych efekt\u00f3w pracy Wydzia\u0142u Kwalifikacji MRiT, kt\u00f3ry ze wzgl\u0119du na zmiany organizacyjne dokonuj\u0105ce si\u0119 na przestrzeni lat zajmowa\u0142 si\u0119 kwalifikacjami z a\u017c czterech dzia\u0142\u00f3w: gospodarki, budownictwa, planowania i zagospodarowania przestrzennego oraz mieszkalnictwa, turystyki, a tak\u017ce pracy. \u0141\u0105cznie da\u0142o to ponad 170 wniosk\u00f3w o w\u0142\u0105czenie kwalifikacji do ZSK, a liczba ta ca\u0142y czas ro\u015bnie. Warto przypomnie\u0107, \u017ce Ministerstwo Rozwoju i Technologii dotychczas w\u0142\u0105czy\u0142o do ZSK najwi\u0119cej kwalifikacji spo\u015br\u00f3d wszystkich resort\u00f3w, za co ka\u017cdy z pracownik\u00f3w wydzia\u0142u zosta\u0142 wyr\u00f3\u017cniony przez Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych w grudniu 2023 r.<\/p>\n\n\n\n
Natalia Paw\u0142owska<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
15 maja 2024 r.\u00a0 w Ministerstwie Rozwoju i Technologii odby\u0142a si\u0119 konferencja pt. \u201eO Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji \u2013 nie tylko w kontek\u015bcie rozwoju i technologii\u201d, kt\u00f3ra zosta\u0142a zorganizowana we wsp\u00f3\u0142pracy z Instytutem Bada\u0144 Edukacyjnych. Stanowi\u0142a ona okazj\u0119 do\u00a0 podsumowania 7 lat pracy Wydzia\u0142u Kwalifikacji funkcjonuj\u0105cego w ramach Ministerstwa Rozwoju i Technologii, a tak\u017ce okazj\u0119 do […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":17904,"parent":17899,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[53,47,547,5],"autor":[],"class_list":["post-17903","kwartalnik","type-kwartalnik","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-funduszeeuropejskie","tag-funduszeue","tag-kwartalnik","tag-zsk"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17903","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/kwartalnik"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17903\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17906,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17903\/revisions\/17906"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/17899"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17903"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17903"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=17903"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}