{"id":18126,"date":"2025-07-23T19:53:00","date_gmt":"2025-07-23T17:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/?post_type=kwartalnik&p=18126"},"modified":"2026-10-23T19:57:13","modified_gmt":"2026-10-23T17:57:13","slug":"sektorowa-rama-kwalifikacji-dla-energetyki-srk-en","status":"publish","type":"kwartalnik","link":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/kwartalnik\/kwartalnik-zsk-3-2025\/sektorowa-rama-kwalifikacji-dla-energetyki-srk-en\/","title":{"rendered":"Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Energetyki (SRK EN)"},"content":{"rendered":"\n

Transformacja polskiej energetyki jest odpowiedzi\u0105 na unijne cele klimatyczne oraz rosn\u0105ce zapotrzebowanie na stabilne i zr\u00f3wnowa\u017cone \u017ar\u00f3d\u0142a energii. G\u0142\u00f3wnym wyzwaniem stoj\u0105cym przed polsk\u0105 energetyk\u0105, maj\u0105cym zapewni\u0107 bezpiecze\u0144stwo energetyczne naszego kraju, jest odej\u015bcie od w\u0119gla, przej\u015bcie na odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii oraz modernizacja infrastruktury przesy\u0142owej i budowa magazyn\u00f3w energii.  Zmiany w polskiej energetyce wymagaj\u0105 dobrze przygotowanych kadr, gotowych do sprostania wymaganiom tego dynamicznie rozwijaj\u0105cego si\u0119 sektora.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii i zielone kompetencje<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wydanie bie\u017c\u0105cego numeru Kwartalnika ZSK zbiega si\u0119 z publikacj\u0105 raportu stanowi\u0105cego podsumowanie prac nad aktualizacj\u0105 Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki (SRK EN).  Aktualizacja SRK EN jest efektem dzia\u0142a\u0144 Unii Europejskiej prowadzonych w ramach realizacji strategii Europejskiego Zielonego \u0141adu skierowanej m.in. na rozw\u00f3j zielonych kompetencji niezb\u0119dnych do wdra\u017cania technologii niskoemisyjnych, poprawy efektywno\u015bci energetycznej, promowania gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym oraz wykorzystania odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii. Dlatego te\u017c opr\u00f3cz aktualizacji zapis\u00f3w kompetencji w SRK EN zwi\u0105zanej ze zmianami w sektorze wyszczeg\u00f3lniono w ramie r\u00f3wnie\u017c zielone kompetencje. Ich identyfikacja i rozw\u00f3j jest kluczowy wobec wyzwa\u0144 zielonej transformacji klimatyczno-gospodarczej, kt\u00f3ra b\u0119dzie wp\u0142ywa\u0107 na zmiany w systemie edukacji i na rynku pracy w Polsce. <\/p>\n\n\n\n

Zielone kompetencje nabieraj\u0105 coraz wi\u0119kszego znaczenia zar\u00f3wno na krajowym, jak i globalnym rynku pracy. Jak wynika z ekspertyz, anga\u017cowanie si\u0119 w rozw\u00f3j tych umiej\u0119tno\u015bci to inwestycja w przysz\u0142o\u015b\u0107, nie tylko wspieraj\u0105ca realizacj\u0119 cel\u00f3w \u015brodowiskowych, ale r\u00f3wnie\u017c sprzyjaj\u0105ca trwa\u0142emu wzrostowi gospodarczemu i poprawie jako\u015bci \u017cycia spo\u0142ecznego. <\/p>\n\n\n\n

Wp\u0142yw zielonej transformacji na polsk\u0105 gospodark\u0119 narodow\u0105<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Zielona transformacja wywiera coraz silniejszy wp\u0142yw na struktur\u0119 i funkcjonowanie polskiej gospodarki. To proces wielowymiarowy, kt\u00f3ry obejmuje zar\u00f3wno zmiany technologiczne, jak i spo\u0142eczno-ekonomiczne, prowadz\u0105ce do przekszta\u0142cenia tradycyjnych modeli produkcji i konsumpcji w kierunku bardziej zr\u00f3wnowa\u017conych. Wymusza modernizacj\u0119 wielu ga\u0142\u0119zi przemys\u0142u, w tym energetyki, transportu, budownictwa i rolnictwa, np.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • energetyka\u00a0 \u2013\u00a0 przechodzi od w\u0119gla do odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii,<\/li>\n\n\n\n
  • transport\u00a0 \u2013 rozwija elektromobilno\u015b\u0107 i niskoemisyjny transport publiczny,<\/li>\n\n\n\n
  • budownictwo \u2013 wdra\u017ca standardy energooszcz\u0119dne i technologie pasywne.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Zielona transformacja tworzy tak\u017ce nowe miejsca pracy w takich sektorach, jak:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • energia odnawialna,<\/li>\n\n\n\n
    • gospodarka o obiegu zamkni\u0119tym,<\/li>\n\n\n\n
    • zarz\u0105dzanie zasobami naturalnymi,<\/li>\n\n\n\n
    • technologie \u015brodowiskowe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Jednocze\u015bnie wymaga przekwalifikowania pracownik\u00f3w z sektor\u00f3w wysokoemisyjnych (np. g\u00f3rnictwo, przemys\u0142 ci\u0119\u017cki), co wi\u0105\u017ce si\u0119 z potrzeb\u0105 rozwoju zielonych kompetencji.<\/p>\n\n\n\n

      Zielona transformacja stymuluje rozw\u00f3j ekoinnowacji i nowych modeli biznesowych, kt\u00f3re mog\u0105 zwi\u0119kszy\u0107 konkurencyjno\u015b\u0107 polskich firm na rynku europejskim i globalnym. Przedsi\u0119biorstwa, kt\u00f3re wdra\u017caj\u0105 zr\u00f3wnowa\u017cone praktyki, zyskuj\u0105 przewag\u0119 w dost\u0119pie do funduszy, partnerstw i rynk\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

      Krajowy Plan Odbudowy a zielona transformacja energetyki<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

      KPO odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 w zielonej transformacji Polski, stanowi\u0105c fundament dla inwestycji w zielon\u0105 energi\u0119, modernizacj\u0119 budynk\u00f3w, rozw\u00f3j transportu publicznego oraz wsparcie przedsi\u0119biorstw w przechodzeniu na bardziej zr\u00f3wnowa\u017cone praktyki. Opr\u00f3cz odbudowy gospodarki po pandemii COVID-19 plan ten ma na celu zwi\u0119kszenie jej odporno\u015bci na przysz\u0142e kryzysy.<\/p>\n\n\n\n

      W ramach KPO szczeg\u00f3lny nacisk po\u0142o\u017cono na rozw\u00f3j kompetencji niezb\u0119dnych do wdra\u017cania technologii niskoemisyjnych, poprawy efektywno\u015bci energetycznej, promowania gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym oraz wykorzystania odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii. Istotnym elementem jest r\u00f3wnie\u017c umo\u017cliwienie przekwalifikowania os\u00f3b zatrudnionych w sektorach wysokoemisyjnych na pracownik\u00f3w nowych, zielonych bran\u017c. KPO jako instrument nie tylko finansowy, lecz tak\u017ce strategiczny zak\u0142ada wsparcie tych dzia\u0142a\u0144 poprzez komponenty edukacyjne i innowacyjne, tworz\u0105c solidne podstawy dla d\u0142ugofalowej transformacji klimatycznej kraju.<\/p>\n\n\n\n

      Zapotrzebowanie na kadr\u0119 pracownicz\u0105 z zielonymi kompetencjami<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

      W zwi\u0105zku z przyspieszeniem transformacji w kierunku gospodarki niskoemisyjnej ro\u015bnie znaczenie zielonych kompetencji, czyli zestawu umiej\u0119tno\u015bci i wiedzy niezb\u0119dnych do skutecznego wdra\u017cania zr\u00f3wnowa\u017conych rozwi\u0105za\u0144 w r\u00f3\u017cnych sektorach gospodarki. Polska, podobnie jak inne kraje Unii Europejskiej, stoi przed wyzwaniem nie tylko technologicznej modernizacji, ale r\u00f3wnie\u017c przygotowania odpowiednio wykwalifikowanej kadry, zdolnej do aktywnego uczestnictwa w procesie zielonej transformacji.<\/p>\n\n\n\n

      Zielone kompetencje maj\u0105 charakter interdyscyplinarny, obejmuj\u0105 zar\u00f3wno znajomo\u015b\u0107 nowoczesnych technologii \u015brodowiskowych, jak i rozwini\u0119te umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkie, takie jak: wsp\u00f3\u0142praca, kreatywno\u015b\u0107 czy \u015bwiadomo\u015b\u0107 ekologiczna. Ich rozw\u00f3j staje si\u0119 kluczowy zw\u0142aszcza w sektorach energetyki, budownictwa, transportu czy gospodarki odpadami, gdzie zachodzi potrzeba tworzenia profili zawodowych i elastyczno\u015bci w adaptacji do zmieniaj\u0105cych si\u0119 reali\u00f3w rynkowych.<\/p>\n\n\n\n

      Zmiany na rynku pracy wynikaj\u0105ce z post\u0119puj\u0105cej transformacji klimatyczno-gospodarczej generuj\u0105 konieczno\u015b\u0107 przekwalifikowania pracownik\u00f3w, zw\u0142aszcza z sektor\u00f3w wysokoemisyjnych. Jednocze\u015bnie wzrasta rola edukacji oraz wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzysektorowej w budowaniu nowoczesnego, odpornego i zr\u00f3wnowa\u017conego rynku pracy. Zielone kompetencje jako zestaw przekrojowych i wielowymiarowych umiej\u0119tno\u015bci odgrywaj\u0105 kluczow\u0105 rol\u0119 w tym procesie. Obejmuj\u0105 one zar\u00f3wno wiedz\u0119 techniczn\u0105 w zakresie technologii niskoemisyjnych i odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii, jak i kompetencje mi\u0119kkie, takie jak: innowacyjno\u015b\u0107, wsp\u00f3\u0142praca czy \u015bwiadomo\u015b\u0107 ekologiczna. Ich rozw\u00f3j jest niezb\u0119dny do skutecznego wdra\u017cania zr\u00f3wnowa\u017conych praktyk i technologii w r\u00f3\u017cnych sektorach gospodarki.<\/p>\n\n\n\n

      Transformacja w kierunku gospodarki niskoemisyjnej wymaga nowej kadry, szczeg\u00f3lnie w takich obszarach, jak: energetyka, budownictwo, transport, gospodarka odpadami czy gospodarka wodno-\u015bciekowa. Pracownicy powinni by\u0107 przygotowani do wykonywania nowych zawod\u00f3w odpowiadaj\u0105cych na potrzeby zielonej gospodarki. Przekwalifikowanie os\u00f3b zatrudnionych w sektorach wysokoemisyjnych stanowi jeden z priorytet\u00f3w sprawiedliwej transformacji. Zielone kompetencje umo\u017cliwiaj\u0105 im p\u0142ynne przej\u015bcie do zatrudnienia w bardziej zr\u00f3wnowa\u017conych bran\u017cach, wspieraj\u0105c tym samym proces transformacji spo\u0142eczno-gospodarczej. W tym kontek\u015bcie donios\u0142e znaczenie ma edukacja, zar\u00f3wno formalna, jak i pozaformalna, oraz nieformalne uczenie si\u0119, kt\u00f3re powinno wspiera\u0107 ide\u0119 uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie. Kadra pracownicza powinna by\u0107 przygotowana na ci\u0105g\u0142e doskonalenie si\u0119 i elastyczne dostosowywanie si\u0119 do zmieniaj\u0105cych si\u0119 warunk\u00f3w rynkowych.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Transformacja polskiej energetyki jest odpowiedzi\u0105 na unijne cele klimatyczne oraz rosn\u0105ce zapotrzebowanie na stabilne i zr\u00f3wnowa\u017cone \u017ar\u00f3d\u0142a energii. G\u0142\u00f3wnym wyzwaniem stoj\u0105cym przed polsk\u0105 energetyk\u0105, maj\u0105cym zapewni\u0107 bezpiecze\u0144stwo energetyczne naszego kraju, jest odej\u015bcie od w\u0119gla, przej\u015bcie na odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii oraz modernizacja infrastruktury przesy\u0142owej i budowa magazyn\u00f3w energii.  Zmiany w polskiej energetyce wymagaj\u0105 dobrze przygotowanych kadr, […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":18127,"parent":18088,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[53,47,547],"autor":[],"class_list":["post-18126","kwartalnik","type-kwartalnik","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-funduszeeuropejskie","tag-funduszeue","tag-kwartalnik"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/kwartalnik"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18129,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18126\/revisions\/18129"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18126"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=18126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}