{"id":18206,"date":"2025-10-01T21:22:00","date_gmt":"2025-10-01T19:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/?post_type=kwartalnik&#038;p=18206"},"modified":"2026-10-23T21:24:59","modified_gmt":"2026-10-23T19:24:59","slug":"o-ksztaltowaniu-i-walidowaniu-kompetencji-spolecznych-na-uczelniach","status":"publish","type":"kwartalnik","link":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/kwartalnik\/kwartalnik-zsk-4-2025\/o-ksztaltowaniu-i-walidowaniu-kompetencji-spolecznych-na-uczelniach\/","title":{"rendered":"O kszta\u0142towaniu i walidowaniu kompetencji spo\u0142ecznych na uczelniach"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nikogo chyba nie trzeba przekonywa\u0107, \u017ce kompetencje spo\u0142eczne s\u0105 wa\u017cne na rynku pracy. To np. umiej\u0119tno\u015b\u0107 interakcji, wczuwania si\u0119, poziom empatii, umiej\u0119tno\u015b\u0107 dialogowania, umiej\u0119tno\u015b\u0107 wchodzenia w cudz\u0105 rol\u0119 czy w og\u00f3le wchodzenia w rol\u0119, umiej\u0119tno\u015b\u0107 mediacji, negocjacji, wreszcie wzi\u0119cie odpowiedzialno\u015bci za przewodzenie jakiej\u015b grupie, formy liderstwa, tutoringu, ale te\u017c asertywno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Doceniaj\u0105 to oczywi\u015bcie studenci i to jest te\u017c wa\u017cny element prowadzenia dydaktyki akademickiej. Jako prowadz\u0105cy zaj\u0119cia doskonale zdajemy sobie spraw\u0119, na jakie elementy czy komponenty po\u0142o\u017cy\u0107 nacisk, \u017ceby pr\u00f3bowa\u0107 kompetencje spo\u0142eczne na rynku pracy wzmacnia\u0107. Bior\u0105c pod uwag\u0119 dzisiejszy zmieniaj\u0105cy si\u0119 nowoczesny \u015bwiat, nie jeste\u015bmy w stanie przewidzie\u0107 za kilka lat, w jakim kierunku on p\u00f3jdzie. Te r\u00f3\u017cne umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re si\u0119 wi\u0105\u017c\u0105 w\u0142a\u015bnie z dialogowaniem, z umiej\u0119tno\u015bci\u0105 komunikowania, s\u0105 szalenie wa\u017cne, bo one pozwalaj\u0105 niuansowa\u0107 i specyfikowa\u0107 wypowied\u017a. My\u015bl\u0119 te\u017c, \u017ce argumentowanie i wczuwanie si\u0119 w cudz\u0105 sytuacj\u0119 pokazuj\u0105 te\u017c podej\u015bcie do szeroko rozumianej r\u00f3\u017cnorodno\u015bci, ale te\u017c kwestii tolerancji i otwarto\u015bci. Te kwestie musz\u0105 by\u0107 brane pod uwag\u0119, kiedy m\u0142ody cz\u0142owiek pr\u00f3buje si\u0119 odnale\u017a\u0107 na rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-obs-uga-osadzania wp-block-embed-obs-uga-osadzania wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Kompetencje spo\u0142eczne na rynku pracy - dr hab. Dawid Maria Osi\u0144ski, prof. UW\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YPTxjFYC_88?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kompetencje spo\u0142eczne s\u0105 mierzone i mierzalne na uniwersytecie, chocia\u017c tak naprawd\u0119 wzgl\u0119dem umiej\u0119tno\u015bci i wiedzy nie s\u0105 w dostatecznym stopniu wyeksponowane i oceniane. I to jest, my\u015bl\u0119, s\u0142abo\u015b\u0107 w og\u00f3le namys\u0142u dydaktyki uniwersyteckiej nad kompetencjami spo\u0142ecznymi i ich rol\u0105 (\u2026), sk\u0105din\u0105d szalenie wa\u017cn\u0105 i fundamentaln\u0105. Nie ma oczywi\u015bcie \u017cadnego algorytmu jednorodnego, kt\u00f3ry by pozwoli\u0142 odnie\u015b\u0107 spos\u00f3b oceny kompetencji spo\u0142ecznych wzgl\u0119dem siebie. I my\u015bl\u0119, \u017ce r\u00f3\u017cnego rodzaju indywidualnie wypracowywane narz\u0119dzia w\u0142asne plus pilota\u017c r\u00f3\u017cnego rodzaju narz\u0119dzi weryfikacji mog\u0142yby s\u0142u\u017cy\u0107 tu jako otwarte pole do dyskusji, w og\u00f3le do namys\u0142u na dalej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O kompetencjach spo\u0142ecznych rozmawiali\u015bmy podczas seminarium informacyjnego \u201eJak potwierdza\u0107 kompetencje mi\u0119kkie?\u201d w ramach cyklu \u201cSzlakiem kwalifikacji nadawanych po uko\u0144czeniu studi\u00f3w podyplomowych\u201d, kt\u00f3re realizuje zesp\u00f3\u0142 wsparcia szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych. Seminarium by\u0142o podsumowaniem pilota\u017cu wykorzystania metod walidacji do weryfikacji wybranych kompetencji spo\u0142ecznych kszta\u0142conych na poziomie szkolnictwa wy\u017cszego w naukach humanistycznych.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O pilota\u017cu opowiadaj\u0105 Agnieszka Grabowska, ekspert kluczowy oraz Iwona Caputa, ekspert ds. wsp\u00f3\u0142pracy ze szko\u0142ami wy\u017cszymi w Zespole ds. Systemu Kwalifikacji, IBE PIB.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-obs-uga-osadzania wp-block-embed-obs-uga-osadzania wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Szlakiem kwalifikacji nadawanych po uko\u0144czeniu studi\u00f3w podyplomowych\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/JttB4nmdvG0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dawid Maria Osi\u0144ski<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nikogo chyba nie trzeba przekonywa\u0107, \u017ce kompetencje spo\u0142eczne s\u0105 wa\u017cne na rynku pracy. To np. umiej\u0119tno\u015b\u0107 interakcji, wczuwania si\u0119, poziom empatii, umiej\u0119tno\u015b\u0107 dialogowania, umiej\u0119tno\u015b\u0107 wchodzenia w cudz\u0105 rol\u0119 czy w og\u00f3le wchodzenia w rol\u0119, umiej\u0119tno\u015b\u0107 mediacji, negocjacji, wreszcie wzi\u0119cie odpowiedzialno\u015bci za przewodzenie jakiej\u015b grupie, formy liderstwa, tutoringu, ale te\u017c asertywno\u015bci. Doceniaj\u0105 to oczywi\u015bcie studenci i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":18209,"parent":18160,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[53,47,547],"autor":[],"class_list":["post-18206","kwartalnik","type-kwartalnik","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-funduszeeuropejskie","tag-funduszeue","tag-kwartalnik"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/kwartalnik"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18206\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18211,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18206\/revisions\/18211"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18206"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=18206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}