{"id":18241,"date":"2026-01-01T22:09:00","date_gmt":"2026-01-01T21:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/?post_type=kwartalnik&p=18241"},"modified":"2026-10-23T22:13:11","modified_gmt":"2026-10-23T20:13:11","slug":"transformacja-szkolnego-ksztalcenia-zawodowego-dzieki-zsk","status":"publish","type":"kwartalnik","link":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/kwartalnik\/kwartalnik-zsk-1-2026\/transformacja-szkolnego-ksztalcenia-zawodowego-dzieki-zsk\/","title":{"rendered":"Transformacja szkolnego kszta\u0142cenia zawodowego dzi\u0119ki ZSK"},"content":{"rendered":"\n

Niekt\u00f3re komponenty Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji na sta\u0142e zmieni\u0142y polskie szko\u0142y oraz pracuj\u0105cych w nich ludzi. Potwierdzeniem takiej zmiany jest Technikum w Zespole Szk\u00f3\u0142 nr 1 we W\u0142adys\u0142awowie. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Szko\u0142a taka jak inne<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Przed wdro\u017ceniem rozwi\u0105za\u0144 opartych na ZSK kszta\u0142cenie zawodowe w technikum mia\u0142o charakter stabilny, jednak ograniczony pod wzgl\u0119dem elastyczno\u015bci i zdolno\u015bci reagowania na zmieniaj\u0105ce si\u0119 potrzeby rynku pracy. Jako szko\u0142a zlokalizowana w regionie o du\u017cym nat\u0119\u017ceniu ruchu turystycznego technikum od wielu lat oferowa\u0142o nauk\u0119 w zawodach \u015bci\u015ble zwi\u0105zanych z charakterem dzia\u0142alno\u015bci lokalnych firm. Uczniowie szko\u0142y mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 uzyskania tytu\u0142u zawodowego technika hotelarstwa lub technika \u017cywienia i us\u0142ug gastronomicznych. Ci z nich, kt\u00f3rym zale\u017ca\u0142o na nabyciu dodatkowych kompetencji, musieli korzysta\u0107 z pozaszkolnych form kszta\u0142cenia, lecz cz\u0119sto napotykali bariery finansowe i organizacyjne. Wsp\u00f3\u0142praca szko\u0142y z otoczeniem spo\u0142eczno-gospodarczym nie mia\u0142a w pe\u0142ni systemowego charakteru, co utrudnia\u0142o bie\u017c\u0105ce dostosowywanie oferty edukacyjnej szko\u0142y do oczekiwa\u0144 pracodawc\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Brakowa\u0142o r\u00f3wnie\u017c rozwi\u0105za\u0144 umo\u017cliwiaj\u0105cych formalne potwierdzanie efekt\u00f3w uczenia si\u0119 zdobytych poza edukacj\u0105 formaln\u0105, co ogranicza\u0142o przejrzysto\u015b\u0107 i por\u00f3wnywalno\u015b\u0107 kompetencji absolwent\u00f3w. Osoba koordynuj\u0105ca kszta\u0142cenie zawodowe koncentrowa\u0142a si\u0119 przede wszystkim na organizacji procesu dydaktycznego w ramach obowi\u0105zuj\u0105cych program\u00f3w nauczania, z ograniczonym wp\u0142ywem na systemowe rozwi\u0105zania w zakresie walidacji i certyfikacji kompetencji.<\/p>\n\n\n\n

Zmiana modelu kszta\u0142cenia zawodowego szko\u0142y<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wdro\u017cenie rozwi\u0105za\u0144 wynikaj\u0105cych z funkcjonowania ZSK, w tym w\u0142\u0105czenie wielu kwalifikacji wolnorynkowych do oferty edukacyjnej, przynios\u0142o istotn\u0105 zmian\u0119 modelu kszta\u0142cenia zawodowego. Kluczowym elementem tej transformacji by\u0142o ukierunkowanie procesu nauczania na efekty uczenia si\u0119 oraz umo\u017cliwienie uczniom zdobywania i walidowania dodatkowych kwalifikacji ju\u017c w trakcie nauki w szkole.<\/p>\n\n\n\n

Istotna zmiana dotyczy\u0142a r\u00f3wnie\u017c roli osoby koordynuj\u0105cej kszta\u0142cenie zawodowe, kt\u00f3ra \u2013 wychodz\u0105c poza tradycyjne ramy funkcjonowania szko\u0142y \u2013 podj\u0119\u0142a dzia\u0142ania na rzecz stworzenia zaplecza instytucjonalnego umo\u017cliwiaj\u0105cego walidacj\u0119 i certyfikacj\u0119 kwalifikacji. Efektem by\u0142o za\u0142o\u017cenie w\u0142asnej firmy szkoleniowo-egzaminacyjnej oraz uzyskanie uprawnie\u0144 instytucji certyfikuj\u0105cej w obszarze kwalifikacji wolnorynkowej zwi\u0105zanej z bran\u017c\u0105 HGT (hotelarstwo gastronomia turystyka).<\/p>\n\n\n\n

Zastosowanie ZSK pozwoli\u0142o lepiej dopasowa\u0107 tre\u015bci kszta\u0142cenia do aktualnych potrzeb rynku pracy, zwi\u0119kszy\u0107 przejrzysto\u015b\u0107 i wiarygodno\u015b\u0107 uzyskiwanych kompetencji oraz zaszczepi\u0107 u uczni\u00f3w ide\u0119 uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie (ang. lifelong learning<\/em>, LLL). W praktyce oznacza to mo\u017cliwo\u015b\u0107 organizowania zaj\u0119\u0107 przygotowuj\u0105cych do uzyskania dodatkowych kwalifikacji zar\u00f3wno w ramach zaj\u0119\u0107 obowi\u0105zkowych, jak i dodatkowych, a tak\u017ce dost\u0119p do realizowanego lokalnie procesu walidacji. Cho\u0107 w szkolnej ofercie wykorzystano ju\u017c 11 kwalifikacji wolnorynkowych, najwi\u0119ksz\u0105 popularno\u015bci\u0105 ciesz\u0105 si\u0119 w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w kwalifikacje: Przygotowywanie i podawanie kawy i napoj\u00f3w kawowych, Przygotowanie deser\u00f3w restauracyjnych, Przygotowanie i serwowanie sushi i sashimi, Przygotowanie i wypiekanie pizzy oraz Planowanie i realizowanie us\u0142ug konferencyjnych. <\/p>\n\n\n\n

Szko\u0142a jako aktywny partner lokalnej gospodarki<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Obecnie Technikum w Zespole Szk\u00f3\u0142 nr 1 we W\u0142adys\u0142awowie funkcjonuje jako nowoczesna i elastyczna instytucja edukacyjna, kt\u00f3ra w spos\u00f3b systemowy wykorzystuje narz\u0119dzia ZSK. Oferta szko\u0142y zosta\u0142a znacz\u0105co poszerzona \u2013 uczniowie mog\u0105 zdobywa\u0107 dodatkowe, certyfikowane kwalifikacje ju\u017c w toku nauki, co przek\u0142ada si\u0119 na lepsze przygotowanie absolwent\u00f3w do wej\u015bcia na rynek pracy.<\/p>\n\n\n\n

Kluczowym elementem obecnego modelu jest \u015bcis\u0142e powi\u0105zanie dzia\u0142alno\u015bci szko\u0142y z funkcjonowaniem instytucji certyfikuj\u0105cej prowadzonej przez osob\u0119 koordynuj\u0105c\u0105 kszta\u0142cenie zawodowe. Dzi\u0119ki temu uczniowie uzyskali realny dost\u0119p do procesu walidacji i certyfikacji kompetencji w swoim najbli\u017cszym \u015brodowisku edukacyjnym, bez konieczno\u015bci korzystania z oferty odleg\u0142ych o\u015brodk\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Transformacja ta ma r\u00f3wnie\u017c wymiar przyw\u00f3dczy \u2013 pokazuje, \u017ce aktywna postawa lidera edukacyjnego \u0142\u0105cz\u0105cego do\u015bwiadczenie szkolne z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 rynkow\u0105 mo\u017ce istotnie przyspieszy\u0107 proces dostosowywania kszta\u0142cenia zawodowego do reali\u00f3w gospodarki. Dzi\u0119ki temu szko\u0142a zyska\u0142a nie tylko przewag\u0119 konkurencyjn\u0105, ale tak\u017ce wzmocni\u0142a swoj\u0105 pozycj\u0119 jako o\u015brodek innowacji w edukacji zawodowej.<\/p>\n\n\n\n

El\u017cbieta Margas Dzwonnik<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Niekt\u00f3re komponenty Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji na sta\u0142e zmieni\u0142y polskie szko\u0142y oraz pracuj\u0105cych w nich ludzi. Potwierdzeniem takiej zmiany jest Technikum w Zespole Szk\u00f3\u0142 nr 1 we W\u0142adys\u0142awowie.  Szko\u0142a taka jak inne Przed wdro\u017ceniem rozwi\u0105za\u0144 opartych na ZSK kszta\u0142cenie zawodowe w technikum mia\u0142o charakter stabilny, jednak ograniczony pod wzgl\u0119dem elastyczno\u015bci i zdolno\u015bci reagowania na zmieniaj\u0105ce si\u0119 […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":18242,"parent":18212,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[53,47,547],"autor":[],"class_list":["post-18241","kwartalnik","type-kwartalnik","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-funduszeeuropejskie","tag-funduszeue","tag-kwartalnik"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/kwartalnik"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18244,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18241\/revisions\/18244"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/kwartalnik\/18212"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18241"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/kwalifikacje.gov.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=18241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}