Kwalifikacja cząstkowa na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji i europejskich ram kwalifikacji
Porównaj
Status:
włączona funkcjonująca
Rodzaj:
cząstkowa
Kategoria:
studia podyplomowe
Data włączenia do ZSK:
2024-06-27
Dokument potwierdzający nadanie kwalifikacji:
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych

Podstawowe informacje o kwalifikacji
Studia podyplomowe "Menedżer BHP" mają charakter kwalifikacyjny. Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do uzyskania kompetencji i uprawnień w dziedzinie właściwego realizowania zadań służb BHP w przedsiębiorstwie lub jednostce publicznej, szczególnie w zakresie zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy.
Studia kierowane są do wszystkich osób chcących zdobyć lub podnieść swoje kwalifikacje zawodowe z zakresu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Zarówno do osób, które obecnie wykonują pracę na stanowiskach związanych bezpośrednio lub pośrednio z bezpieczeństwem i higieną pracy, jak również do osób, które dopiero planują zdobyć atrakcyjny zawód, dający perspektywy rozwoju na obecnym rynku pracy.

Absolwent uzyskuje uprawnienia do zajmowania stanowisk kierowniczych w służbach bhp oraz kwalifikacje do pełnienia obowiązków starszego inspektora BHP, a po zdobyciu rocznego doświadczenia zawodowego - specjalisty ds. BHP (Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 2 listopada 2004 r, Dz. U. Nr 246, poz. 2468 z póżn.zm.).
Ponadto, dzięki dobrze skonstruowanemu programowi studiów, absolwent:
- posiada uprawnienia do prowadzenia szkoleń z zakresu BHP w zakładzie pracy,
- uzyskuje zaświadczenie o ukończeniu kursu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

Informacje o kwalifikacji

W razie potrzeby warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji
O przyjęcie na studia podyplomowe mogą ubiegać się osoby, które ukończyły studia wyższe, czyli posiadają kwalifikację pełną co najmniej na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji uzyskaną w systemie szkolnictwa wyższego i nauki (studia I stopnia).

Uprawnienia związane z posiadaniem kwalifikacji
Absolwent uzyskuje uprawnienia do zajmowania stanowisk kierowniczych w służbach bhp oraz kwalifikacje do pełnienia obowiązków starszego inspektora BHP, a po zdobyciu rocznego doświadczenia zawodowego - specjalisty ds. BHP (Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 2 listopada 2004 r, Dz. U. Nr 246, poz. 2468 z póżn.zm.).
Ponadto, dzięki dobrze skonstruowanemu programowi studiów, absolwent:
- posiada uprawnienia do prowadzenia szkoleń z zakresu BHP w zakładzie pracy,
- uzyskuje zaświadczenie o ukończeniu kursu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

Informacje dodatkowe
Podstawa prawna włączenia kwalifikacji do ZSK
Uchwała Senatu nr 11/2024 Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych z dnia 27 czerwca 2024 r. w sprawie włączenia kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK)
Data rozpoczęcia funkcjonowania kwalifikacji w ZSK
2024-06-27
Liczba punktów ECTS
30
Czas trwania studiów - liczba semestrów
2
Kod PKD (wg klasyfikacji 2007)
70.2 - Doradztwo związane z zarządzaniem
Zawody i specjalności, z którymi powiązana jest kwalifikacja (wg Klasyfikacji Zawodów i Specjalności)
229103 - Specjalista bezpieczeństwa i higieny pracy, 229106 - Rzeczoznawca do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy , 229190 - Pozostali specjaliści do spraw higieny, bezpieczeństwa pracy i ochrony środowiska, 325502 - Inspektor bezpieczeństwa i higieny pracy, 325590 - Pozostały średni personel ochrony środowiska, medycyny pracy i bhp
Kod ISCED
1022 - Bezpieczeństwo i higiena pracy
Kod kwalifikacji (od 2020 roku)
14121

Efekty uczenia się

Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się
Absolwent studiów podyplomowych "Menedżer BHP" posiada wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu zasad organizacji, planowania, realizacji działań i zarządzania zintegrowanym systemem bezpieczeństwa pracy i zarządzania ryzykiem. Wie, jak skutecznie zapobiegać wypadkom i awariom w trakcie pracy, jak eliminować zagrożenia mogące mieć negatywne konsekwencje i prowadzić do utraty życia lub zdrowia przez pracowników firmy.
Absolwent studiów podyplomowych "Menedżer BHP" charakteryzuje się następującymi kompetencjami:
1. w zakresie wiedzy - ma pogłębioną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz planowania, realizacji działań i zarządzania zintegrowanym systemem bezpieczeństwa pracy i zarządzania ryzykiem;
2. w zakresie umiejętności - dokonuje krytycznej analizy sposobu funkcjonowania systemu bezpieczeństwa pracy oraz wdraża i stosuje nowoczesne, systemowe rozwiązania w zarządzaniu bezpieczeństwem i higieną pracy i ochroną środowiska;
3. w zakresie kompetencji społecznych - ma gotowość do odpowiedzialnego realizowania zadań zawodowych z poszanowaniem norm etycznych i norm społecznych oraz gotowość do samokształcenia oraz rozwoju zawodowego i osobistego.
<Rozwiń wszystko>

Zestawy efektów uczenia się

1. Planowanie i organizowanie zadań związanych z pracą specjalisty ds. BHP
<Rozwiń zestaw>
Poszczególne efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia
1. Zna i rozumie zasady organizacji, planowania, realizacji działań i zarządzania zintegrowanym systemem bezpieczeństwa pracy i zarządzania ryzykiem, potrafi opisać mechanizmy zarządzania takim systemem
Kryteria weryfikacji:
  1. wymienia zasady organizacji i planowania działań w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy
  2. opisuje mechanizmy zarządzania zintegrowanym systemem bezpieczeństwa pracy
  3. podaje przykłady dobrych praktyk systemowego zarządzania bezpieczeństwem pracy
  4. omawia zasady oceny ryzyka zawodowego
  5. opisuje metody zarządzania ryzykiem w przedsiębiorstwie
2. Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne i organizacyjne, urządzenia, obiekty, systemy, procesy i usługi w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy używając do tego właściwych technik i narzędzi
Kryteria weryfikacji:
  1. analizuje poszczególne elementy systemu bezpieczeństwa pracy w oparciu o właściwe kryteria
  2. rozpoznaje typowe błędy organizacyjne i wskazuje odpowiednie działania naprawcze
  3. bada strukturę oraz zależności pomiędzy poszczególnymi elementami systemu bezpieczeństwa pracy
  4. posługuje się właściwymi technikami i narzędziami w ocenie istniejących rozwiązań
  5. dobiera techniki i narzędzia służące analizie i ocenie uwzględniając ich możliwości i ograniczenia
3. Posiada pogłębione umiejętności organizacyjne pozwalające na planowanie i realizację zadań związanych z pracą specjalisty ds. BHP
Kryteria weryfikacji:
  1. tworzy plany pracy uwzględniając realne możliwości przedsiębiorstwa
  2. dobiera zadania dostosowane do możliwości i kompetencji pracowników
  3. wykorzystuje kompetencje miękkie w kontaktach z pracownikami
  4. wyznacza priorytety w planowanych działaniach
  5. określa i uwzględnia margines błędu w planowanych działaniach
4. Odpowiedzialnie realizuje zadania zawodowe. Potrafi prawidłowo identyfikować i rozstrzygać dylematy związane z wykonywaniem zawodu.
Kryteria weryfikacji:
  1. prezentuje etyczną postawę w trakcie projektowania i wdrażania zmian
  2. w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia zróżnicowane oczekiwania interesariuszy
  3. rozwija kulturę etyczną w organizacji

2. Wdrażanie i stosowanie nowoczesnych rozwiązań
<Rozwiń zestaw>
Poszczególne efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia
1. Zna i rozumie wybrane zagadnienia oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające zależności między nimi, stanowiące wiedzę szczegółową z zakresu fizjologii pracy i higieny przemysłowej, badania wypadków, analizy i oceny zagrożeń, ergonomii, oceny ryzyka zawodowego, ochrony ppoż i ratownictwa
Kryteria weryfikacji:
  1. klasyfikuje i charakteryzuje teorie wyjaśniające z zakresu fizjologii pracy i higieny przemysłowej
  2. charakteryzuje zagrożenia w środowisku pracy
  3. identyfikuje prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń związanych z wykonywaną pracą
  4. omawia metody oceny ryzyka zawodowego
  5. podaje przykłady przyczyn i okoliczności wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych
2. Charakteryzuje elementy i podstawy prawne systemu bezpieczeństwa i higieny pracy
Kryteria weryfikacji:
  1. wymienia i charakteryzuje akty prawne regulujące podstawowe obowiązki pracodawcy w zakresie BHP
  2. rozpoznaje, który akt prawny określający bezpieczeństwo i higienę pracy jest nadrzędny
  3. omawia obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
3. Potrafi, w oparciu o analizę wybranych elementów, określić aspekty bezpieczeństwa pracy i aspekty środowiskowe oraz zaprojektować, wdrożyć i stosować nowoczesne, systemowe rozwiązania w zarządzaniu bezpieczeństwem i higieną pracy i ochroną środowiska
Kryteria weryfikacji:
  1. określa kluczowe aspekty bezpieczeństwa i higieny pracy
  2. demonstruje i interpretuje wybrane przykłady aspektów środowiskowych
  3. projektuje nowoczesne systemowe rozwiązania w zarządzaniu bezpieczeństwem i higieną pracy i ochroną środowiska
  4. wdraża nowe rozwiązania systemowe w oparciu o opracowane projekty
4. Posiada motywację i umiejętności w zakresie samokształcenia oraz rozwoju zawodowego i osobistego
Kryteria weryfikacji:
  1. doskonali wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie BHP
  2. jest gotowy do nauki formalnej, pozaformalnej i nieformalnej w obszarze nowych metod, narzędzi i instrumentów w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
  3. monitoruje nowoczesne rozwiązania w zakresie BHP

3. Doskonalenie kompetencji poprzez szkolenia
<Rozwiń zestaw>
Poszczególne efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia
1. Ma wiedzę dotyczącą ergonomii, psychologii pracy, dydaktyki i organizacji szkoleń, współczesnych metod i technik szkolenia, projektowania i konstruowania pakietów edukacyjnych, narzędzi oceny efektywności szkoleń oraz zastosowania technologii informacyjnych w szkoleniach
Kryteria weryfikacji:
  1. definiuje kluczowe dla ergonomii, psychologii pracy i dydaktyki pojęcia
  2. wymienia i omawia metody i techniki organizacji i prowadzenia szkoleń
  3. podaje przykłady pakietów edukacyjnych właściwych dla szkoleń z zakresu BHP
  4. charakteryzuje narzędzia oceny efektywności szkoleń
  5. wymienia i opisuje zasady stosowania technologii informacyjnych w szkoleniach
2. Potrafi zaprojektować szkolenie z dziedziny bhp uwzględniając treści, rodzaj i formę szkolenia, zastosować różne formy metod uczenia się uczestników i techniki pracy z grupą, a także skutecznie przeprowadzić takie szkolenie
Kryteria weryfikacji:
  1. projektuje szkolenia z dziedziny BHP
  2. dobiera odpowiedni rodzaj i formę szkolenia ze względu na treść i kompetencje jego uczestników
  3. stosuje zróżnicowane formy i metody nauczania
  4. dobiera metody do stylów uczenia się uczestników szkolenia
  5. korzysta ze zróżnicowanych technik pracy z grupą
3. Rozumie ważne znaczenie komunikacji interpersonalnej
Kryteria weryfikacji:
  1. przekazuje jasne i zrozumiałe dla odbiorcy komunikaty
  2. szanuje godność osobistą odbiorców komunikatów
  3. taktownie reaguje na niewłaściwe postawy pracowników
  4. przezwycięża bariery komunikacyjne

Instytucje certyfikujące i podmioty powiązane z kwalifikacją
# Instytucje certyfikujące (IC) Instytucje walidujące
1
Zachodniopomorska Szkoła Biznesu - Akademia Nauk Stosowanych

Instytucja, która włączyła kwalifikację do ZSK

Zachodniopomorska Szkoła Biznesu - Akademia Nauk Stosowanych

LOKALIZACJA INSTYTUCJI CERTYFIKUJĄCYCH I WALIDUJĄCYCH