Pedagogika specjalna; Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Absolwent dysponuje pogłębioną i zaawansowaną interdyscyplinarną wiedzą dotyczącą prawidłowości rozwojowych człowieka (dziecka, dorosłego), zaburzeń organicznych i dysfunkcji społecznych oraz różnorodnych strategii wspierania osób ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi. Potrafi zaadaptować otoczenie fizyczne do możliwości osób z różnego rodzaju i stopniem niepełnosprawności i ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi. Absolwent tworzy materiały dydaktyczne dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnością, problemami rozwojowymi, a także posiada przygotowanie do prowadzenia rehabilitacji podstawowej i indywidualnych zajęć rewalidacyjnych. Wykazuje się specjalistycznymi umiejętnościami i kompetencjami określonymi zakresem wybranej ścieżki kształcenia. Potrafi efektywnie stosować naukowo uzasadnione metody rozwiązywania problemów edukacyjnych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych osób o odmiennym rozwoju. Absolwent posługuje się specjalistyczną terminologią z zakresu pedagogiki, psychologii, nauk o zdrowiu i dziedzin pokrewnych. Potrafi dostosować sposób komunikowania się do odbiorcy. Sprawnie kieruje pracą zespołu, także o charakterze interdyscyplinarnym.

Absolwent może znaleźć zatrudnienie w: przedszkolach, szkołach (specjalnych, integracyjnych, oraz w ramach edukacji włączającej), poradniach rehabilitacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych, organizacjach pozarządowych, które działają na rzecz osób z niepełnosprawnością i trudnościami adaptacyjnymi, także tymi wynikającymi z różnic kulturowych i zmiany środowiska edukacyjnego.

Absolwent uzyskuje kwalifikacje nauczycielskie w zakresie pedagogiki specjalnej i wybranej ścieżki kształcenia. Absolwent wykazuje się znajomością języka angielskiego na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.