To już dziś, 24 lipca 2026, rusza projekt: „Zwiększenie wykorzystania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji przez obywateli i obywatelki oraz instytucje (ZSK7)”. To kolejny etap prac nad Systemem, który ma jeszcze lepiej wspierać zarówno osoby, które chcą rozwijać swoje kompetencje, jak i instytucje, które potrzebują profesjonalistów.
Kogo dotyczy ten projekt?
Skorzystają wszyscy Ci, którzy chcą formalnie potwierdzać swoje umiejętności i wiedzę (nie tylko te nabyte w czasie nauki w szkole czy na studiach), a także Ci, którzy odpowiadają za zatrudnienie, rozwój branży lub współtworzą ZSK.
Na czym koncentruje się ZSK7?
ZSK 7 skupia się na realnych korzyściach dla obywateli, pracodawców oraz dla instytucji związanych z edukacją. Jakie będą tego główne efekty?
- Będzie można łatwiej potwierdzać umiejętności nabyte poza systemem formalnym, w tym poprzez mikropoświadczenia.
- Kwalifikacje będą lepiej dopasowane do potrzeb rynku pracy.
- Zwiększy się wiedza obywateli i instytucji o tym, jak wykorzystywać rozwiązania i narzędzia ZSK do planowania rozwoju oraz identyfikowania, gromadzenia i potwierdzania efektów uczenia się.
Pomoc w przygotowaniu oferty lub wydaniu mikropoświadczeń
Zakładamy, że w ramach projektu wsparcie otrzyma:
- 60 branżowych centrów umiejętności – w przygotowaniu oferty dotyczącej rozwijania i potwierdzania umiejętności zawodowych,
- 50 szkół prowadzących kształcenie ogólne – w opisywaniu i wydawaniu mikropoświadczeń,
- 40 pracodawców – we wdrażaniu rozwiązań i narzędzi ZSK.
Chcesz poznać szczegółowy opis projektu?
Zapoznaj się z oficjalnymi założeniami projektu ZSK7:
- Informacje, kto go prowadzi i kto go finansuje.
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje projekt „Zwiększenie wykorzystania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji przez obywateli i obywatelki oraz instytucje (ZSK7)”, który jest finansowany z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS). FERS.01.08-IP.05-0001/26
- Rezultaty projektu.
Dzięki projektowi powstaną rekomendacje dotyczące zmian w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji.
W ramach projektu wsparcie otrzyma:
- 60 Branżowych Centrów Umiejętności – w przygotowaniu oferty dotyczącej rozwijania i potwierdzania umiejętności zawodowych,
- 50 szkół prowadzących kształcenie ogólne – w opisywaniu i wydawaniu mikropoświadczeń,
- 40 pracodawców – we wdrażaniu rozwiązań i narzędzi ZSK.
Powstanie też raport z rekomendacjami dla polityk publicznych, zawierający analizy zapotrzebowania na zawody, kwalifikacje i umiejętności.
W trakcie realizacji projektu do walidacji ma przystąpić 15 000 osób.
- Główne działania w ramach projektu.
- Wypracowanie ram integracji rozwiązań i narzędzi ZSK z innymi instrumentami polityki państwa w obszarze edukacji i doradztwa edukacyjno-zawodowego.
- Poszerzenie i uelastycznienie oferty ZSK w zakresie potwierdzania osiągnięć różnych grup obywateli i obywatelek, wzmocnienie potencjału instytucji certyfikujących oraz optymalizacja zewnętrznego zapewniania jakości.
- Zwiększenie liczby podmiotów i osób korzystających z rozwiązań i narzędzi ZSK.
- Zaprojektowanie wdrożenia systemu dostarczania wiarygodnych danych o zapotrzebowaniu na kompetencje.
- Grupy docelowe projektu.
Projekt jest skierowany do:
- Ministra Koordynatora ZSK,
- przedstawicieli samorządów – powiatów i województw – odpowiedzialnych za edukację, politykę dotyczącą uczenia się dorosłych, rozwój kapitału ludzkiego i strategie,
- instytucji certyfikujących i walidujących, a także tych, które starają się o taki status lub są zainteresowane nadawaniem kwalifikacji spoza edukacji formalnej włączonych do ZSK,
- organizacji branżowych, Branżowych Centrów Umiejętności, Sektorowych Rad ds. Kompetencji i Rady Programowej,
- instytucji odpowiadających za jakość nadawania kwalifikacji,
- pracodawców i przedsiębiorców, w tym pracowników działów HR,
- stowarzyszeń i fundacji zajmujących się uczeniem się przez całe życie i rozwojem umiejętności,
- placówek oświatowych i szkół wyższych,
- instytucji rynku pracy – Publicznych Służb Zatrudnienia i firm szkoleniowych, zwłaszcza zarejestrowanych w Bazie Usług Rozwojowych,
- osób zajmujących się doradztwem zawodowym i edukacyjno-zawodowym,
- osób w różnym wieku, które chcą rozwijać swoje umiejętności,
- przedstawicieli Wojewódzkich Zespołów Koordynacyjnych,
- przedstawicieli instytucji zarządzających regionalnymi programami oraz operatorów Podmiotowego Systemu Finansowania.
- Cel projektu.
Głównym celem projektu ZSK7 jest sprawienie, by obywatele, obywatelki i instytucje – w tym przedsiębiorcy i pracodawcy – częściej korzystali z rozwiązań i narzędzi ZSK. Projekt ma też zwiększyć efektywność, dostępność i responsywność ZSK jako jednego z kluczowych narzędzi polityki państwa na rzecz uczenia się przez całe życie i rozwoju umiejętności potrzebnych na zmieniającym się rynku pracy.
Projekt kontynuuje działania z poprzednich etapów rozwoju ZSK, zwłaszcza projektu ZSK6. Tym razem punkt ciężkości przesuwa się z rozwijania systemu na jego szerokie wykorzystanie – społeczne, instytucjonalne i gospodarcze.
- Główne działania i efekty projektu:
W ramach projektu zaplanowano:
- przygotowanie zmian, które zwiększą skuteczność działania ZSK, jego dostępność dla wszystkich zainteresowanych oraz zdolność do szybkiego reagowania na zmiany technologiczne, społeczne i gospodarcze. Chodzi między innymi o rozwój rozwiązań umożliwiających potwierdzanie efektów krótkich, modułowych form uczenia się, czyli mikropoświadczeń;
- rozwój i usprawnienie mechanizmów działania ZSK – zwłaszcza w zakresie włączania kwalifikacji, zapewniania jakości, walidacji, certyfikowania oraz wykorzystania nowoczesnych narzędzi cyfrowych i rozwiązań opartych na danych;
- zwiększenie wiedzy obywateli i instytucji o tym, jak wykorzystywać rozwiązania i narzędzia ZSK do planowania rozwoju oraz identyfikowania, gromadzenia i potwierdzania efektów uczenia się;
- rozwój i upowszechnienie dostępnej, wiarygodnej oferty kwalifikacji funkcjonujących w ZSK, odpowiadającej potrzebom rynku pracy – w tym kwalifikacji spoza edukacji formalnej, na przykład sektorowych i nadawanych po krótkich formach uczenia się;
- zwiększenie liczby obywateli i obywatelek korzystających z walidacji oraz zdobywających kwalifikacje w ramach ZSK;
- zwiększenie liczby instytucji korzystających z rozwiązań i narzędzi ZSK na co dzień – w edukacji, rozwoju i biznesie;
- zaprojektowanie i wdrożenie systemu dostarczania wiarygodnych danych o zapotrzebowaniu na zawody, kwalifikacje i umiejętności. System ten pomoże podejmować decyzje o tym, jak kierować środki publiczne na rozwój kompetencji rzeczywiście potrzebnych gospodarce i społeczeństwu – połączy dane administracyjne, dane z rynku pracy oraz wyniki badań i analiz prowadzonych z wykorzystaniem nowoczesnych metod data science i sztucznej inteligencji.
Odbiorcami tych działań będą przedstawiciele podmiotów, które chcą oferować swoim klientom i klientkom, odbiorcom i odbiorczyniom – w tym pracownikom, uczniom i studentom – rozwiązania i narzędzia ZSK. Dotyczy to zarówno podmiotów już funkcjonujących w systemie, jak i tych, które dopiero chcą do niego dołączyć. Odbiorcami będą również Minister Koordynator ZSK oraz przedstawiciele instytucji odpowiedzialnych za edukację i politykę dotyczącą uczenia się dorosłych i rozwoju kapitału ludzkiego na poziomie regionów.
- Kontakt
Można zgłaszać do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz.U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.) zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje) za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
- poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. J.Ch. Szucha 25, 00-580 Warszawa,
- skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Ministerstwa Edukacji Narodowej.
- Finansowanie:
- dofinansowanie z budżetu państwa: 5 243 681,05 zł,
- wartość projektu: 29 998 175,37 zł,
- dofinansowanie FERS: 24 754 494,32 zł.
- FERS.01.08-IP.05-0001/26